espai migdia

L’Espai Migdia, un projecte educatiu a mida

ActualitatLeave a comment

Actualment CET10 està implementant el seu Projecte Educatiu Espai Migdia a 11 escoles de Barcelona situades al districte de Sant Martí, de Sant Andreu, a Santa Coloma i a l’Hospitalet de Llobregat. Aquest projecte porta cada dia als infants d’aquests menjadors escolars accions pedagògiques que tenen com a objectiu la integració d’uns bons hàbits, fonamentals per a la salut actual i futura de l’infant, així com l’adquisició d’unes actituds personals i socials, determinants per al seu desenvolupament integral.

Magda Garcia Rius

Magda Garcia Rius: “Tenim en compte les particularitats, cada infant evoluciona i aprèn d’una manera diferent”

Actualitat, EntrevistaLeave a comment

Entrevista amb la directora Magda Garcia Rius de l’Escola Poblenou, escola tàndem de música amb l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC):

 

Magda Garcia Rius fa més de 26 anys que és a l’Escola Poblenou, on ha estat tutora, coordinadora de cicle, cap d’estudis i des de fa  15 anys directora. El centre disposa d’un gran equip de mestres i d’un equip directiu implicat i valuós.

Emilio Ruiz: Ens queda molt a aprendre de la persona amb Síndrome de Down

Actualitat, Entrevista, FormacióLeave a comment

Emilio Ruiz Rodríguez és psicòleg i assessor psicopedagògic de la Fundació Síndrome de Down de Cantàbria, una fundació que el seu objectiu és millorar les condicions de vida de les persones amb síndrome de Down a la Regió Autònoma de Cantàbria i afavorir la seva integració en tots els àmbits de la societat als quals puguin tenir accés. Emilio Ruiz comparteix la seva àmplia experiència en la tasca d’inclusió dels nens i nenes amb síndrome de Down.

Patis Escolars Oberts al Barri

Fundació CET10 i el projecte Patis Escolars Oberts al Barri

Actualitat, Entrevista, LleureLeave a comment

No et perdis l’entrevista que han fet des de l’Ajuntament de Barcelona a la nostra companya Lorena Bernal, actualment dinamitzadora territorial del projecte Patis Escolars Oberts al Barri i responsable de quatre districtes de Barcelona, entre ells Ciutat Vella. La Lorena és monitora i directora de lleure titulada, llicenciada en educació primària i amb un màster de recerca en educació especialitzada en art, cos i moviment. Des de fa 5 anys treballa a la Fundació CET10,

bullying

Bullying a l’escola: entre el 5 i el 10% de la població escolar entre els 7 i els 15 anys s’ha vist afectada per l’assetjament escolar

Actualitat, EntrevistaLeave a comment

Bullying: Entre el 5 i el 10% de la població escolar entre els 7 i els 15 anys s’ha vist afectada per l’assetjament escolar. José Antonio Luengo Latorre ha participat en l’estudi sobre l’assetjament escolar a l’Estat espanyol de Save The Children i explica com actuar per frenar aquest fenomen.

César Bona

César Bona – Mestre elegit entre els 50 candidats al Global Teacher Price

Actualitat, EntrevistaLeave a comment

Ens ha costat poder parlar amb ell, perquè la vida li va canviar, gairebé d’un dia per l’altre, quan va ser nominat candidat per obtenir el Teacher Price. César Bona és un mestre saragossà que s’ha fet famós per haver estat elegit com un dels 50 candidats al Global Teacher Prize, el premi Nobel dels professors, una distinció que concedeix la Fundació Varkey Gems, amb una dotació d’un milió de dòlars. Tot i així,

Sopar - Menjar saludable

Quin és el millor sopar en funció del que els infants han dinat a l’escola?

Actualitat, Nutrició i salutLeave a comment

Victòria Monserrate és la nutricionista d’Endermar, una empresa que fa més de 40 anys que s’ocupa de dissenyar i cuinar els menús a diferents escoles de Catalunya. De fet serveix uns 18.000 menjars cada dia adaptant-se a les necessitats de cada infant en funció de la seva salut i religió. Aquesta experta en alimentació ens indica com hem de preparar el sopar en funció del que els nostres fills i filles han dinat al migdia,

El-rol-del-coordinador-escola-itinerant

El rol del coordinador d’escola itinerant: Experiències en primera persona

FormacióLeave a comment

Josep Ramon Fernández Díaz, coordinador d’escola itinerant de la Fundació CET10, ens explica què significa la seva tasca en el dia a dia afrontant realitats i comunitats diferents en cada escola on treballa.

“On hi ha mancances de tipus funcional i/o psicològica l’equip de monitoratge fa servir els recursos per fer-les minvar fins a construir un espai on poder incloure totes les persones”