“Els límits, quan són coherents, volen dir: ‘M’importes i m’ocupo de tu i que aprenguis a usar bé la teva llibertat’.”
“El missatge a transmetre és: “Encara que suspenguis, jo t’estimo”
Els deures poden convertir-se en un malson quan els nens no prenen la responsabilitat de fer-los sols. Què hem de fer? Recordar-los la seva tasca? Asseure’ns a fer-los amb ells? Anna Forés, doctora en pedagogia i especialista en temes d’aprenentatge, i Noelia López-Cheda, experta en temes d’innovació educativa i intel·ligència emocional, ens donen els seus consells.