Durant l’adolescència és fàcil i habitual que els joves es plantegin si han de continuar o no amb la pràctica esportiva de manera regular. Cal tenir en compte que mai se’ls ha d’obligar a fer un esport quan no ho volen. Parlar-hi per guiar-los i acompanyar-los és la millor manera d’afrontar aquesta situació.
“La gent no es mou i l’esport també et provoca la capacitat de fer coses noves. L’esport, l’activitat física són cada vegada més un símbol de llibertat i d’innovació…”
Josep Ramon Fernández Díaz, coordinador d’escola itinerant de la Fundació CET10, ens explica què significa la seva tasca en el dia a dia afrontant realitats i comunitats diferents en cada escola on treballa. “On hi ha mancances de tipus funcional i/o psicològica l’equip de monitoratge fa servir els recursos per fer-les minvar fins a construir…
Entra per saber mésUn grup de nens i nenes amb Trastorn de l’Espectre Autista s’inicien en el pàdel. Per a la majoria és la primera vegada que poden accedir a una activitat extraescolar.
Aquest és el calendari de les competicions de la Secció de Patinatge de CET10
“Els nens i nenes amb TDAH treballen molt millor si se’ls deixa estar drets”
