Tornada a l’escola: com adaptar-se al menjador escolar

Mengen millor els nens i nenes a l’escola que a casa? Com se’ls pot ajudar a adaptar-se als menjadors escolars? Quins trucs utilitzen per evitar menjar allò que no els agrada? I què fan els monitors de menjador per convence’ls que s’ho han de menjar? Laura Martínez, responsable pedagògica de menjadors de CET 10 des de l’any 2000 ens ho explica.

Entra per saber més

La tornada a l’escola: els beneficis de les activitats extraescolars que impliquen exercici físic

S’acosta l’hora de tornar a la rutina després de les vacances. Les activitats extraescolars poden suposar un gran revulsiu per fer més agradable l’inici del curs i optar per una activitat que suposi fer exercici i esport presenta molts beneficis.

 

A més de ser un gran aliat en la prevenció de l’obesitat infantil, incloure algun tipus d’activitat física en les activitats extraescolars suposa altres importants beneficis per a la salut de nens i nenes.

Entra per saber més

Coneix el treball dels Monitors de suport a la inclusió en els Campus i Casals d’Estiu de la Fundació CET 10

“La convivència amb nens diferents contribueix a normalitzar les situacions”, diu Ana Calvo, responsable pedagògica de la Fundació CET 10.

L’Institut Municipal de Persones amb Discapacitat de l’Ajuntament de Barcelona facilita la figura del monitor de suport a la inclusió per a nens i nenes amb necessitats educatives especials. Així enguany, en els diferents Campus i Casals d’Estiu que organitza la Fundació CET 10, hi ha 20 monitors de suport que tenen a càrrec seu 20 nens i nenes,

Entra per saber més