“La gent no es mou i l’esport també et provoca la capacitat de fer coses noves. L’esport, l’activitat física són cada vegada més un símbol de llibertat i d’innovació…”
Josep Ramon Fernández Díaz, coordinador d’escola itinerant de la Fundació CET10, ens explica què significa la seva tasca en el dia a dia afrontant realitats i comunitats diferents en cada escola on treballa. “On hi ha mancances de tipus funcional i/o psicològica l’equip de monitoratge fa servir els recursos per fer-les minvar fins a construir…
Un grup de nens i nenes amb Trastorn de l’Espectre Autista s’inicien en el pàdel. Per a la majoria és la primera vegada que poden accedir a una activitat extraescolar.
“Els nens i nenes amb TDAH treballen molt millor si se’ls deixa estar drets”
Quin paper juga l’esport a l’adolescència? Pot ser l’activitat física un aliat en aquesta etapa per millorar el rendiment escolar i prevenir conductes de risc? Ana Calvo, coordinadora pedagògica d’Esport i lleure de la Fundació CET 10; Ana Caso, directora d’Esport i lleure de la Fundació CET 10, i Eva Peribàñez, coordinadora pedagògica de Formació…
“Intentem que tots els nostres projectes destaquin pels valors educatius enfront dels resultadistes. Per aquest motiu el tracte amb les persones que formen part d’aquests projectes es cuida al màxim. El nostre equip de treball és el principal actiu i, per tant, la formació continuada es prioritza.”
“Els límits, quan són coherents, volen dir: ‘M’importes i m’ocupo de tu i que aprenguis a usar bé la teva llibertat’.”
“L’educador en el lleure és un model adult de referència per als infants i per als joves. De manera expressa, els ofereix, en el seu temps lliure, un marc de valors humans dins d’una opció explícita d’exemple de societat i de persona”
Millorar la capacitat de concentració, aprendre valors com la disciplina, establir vincles de molta qualitat, saber organitzar-se el temps lliure, incrementar la força i la flexibilitat, el sentit de l’equilibri… Són només alguns dels molts avantatges d’incorporar aquestes disciplines esportives a la vida escolar dels nens i nenes. Incloure l’activitat física de manera…
Mengen millor els nens i nenes a l’escola que a casa? Com se’ls pot ajudar a adaptar-se als menjadors escolars? Quins trucs utilitzen per evitar menjar allò que no els agrada? I què fan els monitors de menjador per convence’ls que s’ho han de menjar? Laura Martínez, responsable pedagògica de menjadors de CET 10 des…