Ana Caso, directora d’esport i lleure de la Fundació CET 10, presenta “El Gran Repte” al II Fòrum BCN de Dona i Esport dedicat a l’adolescència

El passat dissabte 22 d’octubre Ana Caso, directora d’esport i lleure de la Fundació CET 10, i Xènia Arnal Villanueva, patinadora de CET10-club de 17 anys i una de les promotores de “El Gran Repte”, van participar al II Fòrum BCN Dona i Esport. Les dues van parlar sobre “El Gran Repte”, el projecte creat per la Fundació CET 10 i que actualment es porta a terme amb la col·laboració de l’Ajuntament de Barcelona.

Entra per saber més

#elgranrepte, ara activitat extraescolar a 6è i també als instituts!

#ElGranrepte és allò que volen fer els adolescents en cada moment; ells són qui decideixen i organitzen el que volen fer.”

Amb la col·laboració de l’Ajuntament de Barcelona, la Fundació Cet10 treia a la llum, a inicis del maig passat, ara fa 5 mesos, #elgranrepte, un projecte centrat a fomentar la participació del col·lectiu adolescent en les activitats esportives i de lleure; tot un repte, ja que aquest col·lectiu es desvincula de la majoria d’activitats extraescolars i abandona tot sovint l’activitat física quan arriba en aquesta etapa.

Entra per saber més

Entrevista amb Irene Pellicer, investigadora dels beneficis de l’esport en el cervell

“L’esport és la millor eina per formar persones”

“El cervell que avui tenim es va formar mitjançant l’exercici. Els nostres gens estan ansiosos d’esport.” Aquesta frase de Gómez Pinilla, neuròleg de la Universitat d’UCLA, està recollida al web d’Irene Pellicer, professora d’Educació Física i del Postgrau d’Educació Emocional i Benestar de la UB, però sobretot investigadora dels beneficis de l’activitat física en el cervell. La Irene ens desvetlla les fascinants descobertes de la neurociència en aquest àmbit.

Entra per saber més

Anna Forés: “L’autoconcepte resulta clau en qualsevol procés d’aprenentatge”

Anna Forés, doctora en Filosofia i Ciències de l’Educació i especialista en neuroeducació ha publicat, amb un conjunt de col·laboradors, el llibre Neuromitos en la educación (Plataforma Editorial) en el qual es recullen els darrers descobriments realitzats per la neurociència que demostren com funcionem i què és important quan estem aprenent. Són estudis que posen en qüestió algunes pràctiques educatives i probablement acabaran revolucionant l’escola. En el seu llibre Forés desmunta 12 creences força arrelades en l’educació que avui la ciència ha demostrat que són falses.

Entra per saber més